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    勤奮名言

    1.韋編三絕。

    見司馬遷《史記·孔子世家》。韋編:古代用竹簡寫書,用熟牛皮繩把竹簡編聯起來,叫“韋編”。韋,熟牛皮。三:多次。絕:斷。本句大意是:翻來覆去地闊讀,競使編聯竹簡的牛皮繩斷了好多次。據《史記·孔子世家》記載:“孔子晚而喜《易》……讀《易》,~。”后來人們就把~用以形容讀書十分勤奮,把書讀爛了多少回。~的治學精神,至今仍是可以效法的。

    西漢史學家,思想家,文學家 司馬遷 《史記·孔子世家》
    2.勤攻吾之缺。三國時期蜀漢丞相,政治家,軍事家 諸葛亮
    3.功難成而易毀。

    宋·歐陽修《尚書工部郎中充天章閣特制許公墓志銘》。本句大意是:任何事業都是成功難·毀壞易。此句指出事業成毀的難易關系。為什么難成而易毀呢?比如一棵大樹,要數十年或上百年才能長成,而一柄斧、一把火剛在幾小時內就能使之毀滅;千里長堤,需耗費大量人力,物力筑成,而一個蟻穴則可“使之全部崩潰。可“此句說明事業難成易敗,勸人勤奮謹慎。

    北宋文學家,史學家 歐陽修 《尚書工部郎中充天章閣特制許公墓志銘》
    4.天才出于勤奮。前蘇聯作家 高爾基
    5.躁則妄,惰則廢。

    宋·蘇軾《鳳鳴驛記》。躁:急躁。妄;妄為。廢:荒怠。這兩句大意是:急躁了便容易輕舉妄動,懶惰了學業事業都會荒廢。蘇軾在‘鳳鳴驛記》一文中說:“~。既妄且廢,則天下之所以不治者,常出于此”。可見此二句意在教誨人們應戒驕戒躁,刻苦勤奮。韓愈《進學解》有“業精于勤,荒于嬉”的名言,古諺有“一生之計在于勤”的訓喻,均可作此二句的注解。~二句點出青年人易犯的兩種毛病,言筒意賅,可用作座右銘。

    北宋文學家 蘇軾 《鳳鳴驛記》
    6.稱贊削弱了勤勉。英國作家 塞繆爾·約翰遜
    7.勤奮是好運之母。美國實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家 富蘭克林
    8.勤奮就是成功之母。土木工程學家、橋梁專家、工程教育家 茅以升
    9.天才是勤奮造就的。古羅馬哲學家 考利 《考利奧族》
    10.學不精勤,不如不學。

    唐·令狐德棻《周書·李賢傳》。這兩句大意是:學習既要精深又要勤勉,如果總流于一知半解,不如干脆不學。這是鄰人勸勉后來成為北周大將軍的李賢學習的名句。李賢從師受業,略觀大旨,不求甚解,鄰人便以~勸其認真學習。本名句旨在說明治學要嚴謹,學習要鉆研,反對一知半解,淺嘗輒止。該名句用語極為通俗,然而說理深刻,因而很容易為人接受,很容易在民間流傳。

    唐初史學家 令狐德棻 《周書·李賢傳》
    11.口舌成瘡,手肘成胝。

    唐·白居易《與元九書》。胝(zhī支)俗稱“繭子”。這兩句大意是:(由于苦學勤讀,手不停筆),口舌都生了瘡,手肘都磨出了繭子。白居易是馳名中外的大詩人,他在文學藝術上的杰出成就,除了他有驚人的才華外,與家庭、社會給予他很大的刺激和督促,以及他青少年時代刻苦讀書有著重要關系。他在《與元九書》中說自己青年時“晝課賦,夜課書,間又課詩,不逞寢息,以至于~。”這兩句用于激勵青年學子勤學苦讀,仍有現實慧義。

    唐代詩人 白居易 《與元九書》
    12.學知不足,業精于勤。唐代文學家 韓愈
    13.天才絕不應鄙視勤奮。法國女作家 史達爾夫人
    14.人生在勤,不索何獲?東漢天文學家、數學家、發明家、地理學家、制圖學家、文學家 張衡
    15.功崇惟志,業廣惟勤。 《尚書》 《尚書》
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